О реализации приоритетного национального проекта «Образование»
Национальный проект «Образование» направлен на обеспечение изменений по основным направлениям развития системы образования, позволяющим выйти на новый уровень качества образования через развитие инновационно работающих школ и лучших учителей, значительное улучшение материально-технической базы образования, поставки нового школьного учебного оборудования, создание серьезной ресурсной базы всей образовательной системы, создание условий развития информационно-коммуникативных образовательных технологий.
Национальный проект «Образование» призван обеспечить эффективное содействие общественному участию в управлении образованием и гражданскому участию как в формировании заказа системе образования, так и в реализации образовательной политики всех уровней, включая муниципальный.
Люберецкий муниципальный район принял участие во всех конкурсных мероприятиях национального проекта «Образование».
Одно из первых направлений связано с повышением уровня воспитательной работы в школах.
С января 2006 года осуществляются выплаты ежемесячного денежного вознаграждения в размере 1000 рублей за выполнение функций классного руководителя. Доплаты за классное руководство в Люберецком районе получают 957 педагогических работников, что составляет около 60% от общего числа педагогов района.
На эти цели бюджету Люберецкого муниципального района выделено 13 млн. 423 тысячи рублей в 2006 году.
По состоянию на конец 2006 года за выполнение функций классного руководителя педагогам района выплачено 11 млн. 979 тысяч рублей.
Первоначально выплаты денежного вознаграждения за классное руководство осуществлялись только в муниципальных общеобразовательных учреждениях. Однако в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 10.06.2006 № 366 «О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 30.12.2005» выплаты стали осуществляться в Кадетской школе, школах-интернатах, вечерних (сменных) школах и других учреждениях образования, не указанных ранее.
Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования была реализована за счёт проведения конкурсных отборов лучших образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы, и лучших учителей.
Открытость конкурса, новизна конкурсных технологий, их демократичность обеспечили широкую поддержку приоритетного национального проекта как в педагогическом сообществе, так и в обществе в целом. Распоряжением Главы района был создан Муниципальный совет по координации деятельности в рамках реализации национального проекта «Образование», который возглавила Назарьева Ирина Геннадьевна, заместитель главы Люберецкого муниципального района по социальным вопросам. 2/3 Муниципального совета составили представители науки и различных общественных организаций (депутаты, родительская общественность, ветераны педагогического труда).
Из 5 общеобразовательных учреждений, подавших заявки на участие в конкурсе образовательных учреждений, работающих в инновационном режиме, было отобрано экспертной комиссией и утверждено Муниципальным советом 4.
Победителями на федеральном уровне стали 2 гимназии: № 1 , директор – Новичкова Зинаида Ивановна, и № 41, директор – Маркаров Аркадий Макарович.
Школы-победители получили из федерального бюджета грант в размере 1 миллиона рублей на реализацию своей программы развития и 200 тысяч рублей из регионального бюджета на оборудование кабинетов химии. По состоянию на конец 2006 года деньги в размере 1 миллиона рублей гимназиями были освоены полностью. Приобретено учебно-наглядное оборудование, закуплены и установлены лингафонные кабинеты, часть денег затрачена на приобретение электронных учебных пособий и повышение квалификации педагогических работников, о чем подробнее расскажет один из победителей - директор гимназии: № 1 Новичкова Зинаида Ивановна Школы, победившие на региональном уровне, (гимназия № 18, директор – Островская Любовь Петровна, и средняя школа с углублённым изучением отдельных предметов № 24, директор Снегирёва Ирина Валерьевна, получили из областного бюджета 500 тысяч рублей на оборудование кабинетов физики.
По состоянию на конец года на закупку кабинетов физики и химии израсходовано 1 миллион 294 тысячи рублей, что соответствует сумме контракта.
Гимназии-победители стали ресурсными центрами развития образования как на муниципальном, так и на региональном уровне. Каждая школа сможет оптимально реализовать мероприятия, предусмотренные собственной инновационной образовательной программой. Это программы по созданию и внедрению новых качественно усовершенствованных технологий, методов и форм обучения.
Сейчас систематизируются материалы по различным направлениям деятельности школ, осуществляется мониторинг реализации инновационных программ и распространение результатов деятельности школ-победителей по ряду направлений.
На базе гимназии № 1 прошёл семинар для руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных учреждений Люберецкий район и городского поселения Котельники по теме: «Практика инновационной работы в общеобразовательном учреждении», на котором коллектив гимназии представил публичный отчёт о реализации программы развития.
В январе 2007 года в гимназии №41 проведен обучающий семинар-практикум для руководителей общеобразовательных учреждений с привлечением научных сотрудников Педагогической академии по теме «Управленческая команда как основополагающий ресурс развития инновационного образовательного учреждения».
В октябре 2006 года по инициативе гимназий, победивших в национальном проекте, создана Ассоциация инновационных образовательных учреждений.
По результатам конкурсного обора лучших учителей победителями на федеральном уровне стали 12 из 19 учителей Люберецкого района, подавших заявки на участие в конкурсе.
Лучшие учителя активно включились в методическую работу района, распространяют передовой педагогический опыт, представляют публичные отчёты о своей деятельности. Подробнее об этом в своем выступлении сообщит учитель английского языка школы №2 Титова Елена Юрьевна, которая по рейтингу победителей стала 4 из всех учителей Московской области, получивших грант.
Педагоги, победившие на федеральном уровне, получили денежное поощрение в размере 100 тысяч рублей из Федерального бюджета.
Все 19 педагогов, участвовавших в конкурсном отборе на региональном уровне, получают вознаграждение в размере 60 тысяч рублей, а также интерактивные доски и мультимедийные системы. Сумма по контракту в размере 2 миллиона 794 тысячи рублей израсходована полностью.
Реализация направления «Информатизация образования» направлена на повышение доступности лучших образовательных практик, содействие распространению передовых технологий обучения путем поставки мобильных компьютерных классов для инновационных школ, подключения школ к сети Интернет для обеспечения двухстороннего высокоскоростного доступа.
Все школы будут подключены к широкополосной Интернет-связи. В каждой из подключаемых школ будет установлено не менее одного автоматизированного рабочего места.
На конец 2006 года в рамках реализации программы информатизации образования к сети Интернет подключены 15 образовательных учреждений Люберецкого муниципального района, закуплено 32 автоматизированное рабочее место. На реализацию указанной программы выделено 1 миллион 3 тысячи рублей, израсходовано 961 тысяча 600 рублей.
По направлению «Оснащение школ учебными пособиями» закуплены учебно-методические комплекты на сумму 2 миллиона 324 тысячи рублей. Выделенные средства израсходованы полностью.
По направлению «Сельский школьный автобус» Люберецкому муниципальному району был выделен 1 автобус для Коренёвской средней школы № 59. Однако в связи с изменением статуса общеобразовательного учреждения (школа перестала быть сельской) деньги, выделенные на закупку автобуса, возвращены в областной бюджет.
Поддержка талантливой молодежи осуществляется путём развития олимпиадного движения, которому сегодня мы уделяем самое серьёзное внимание. В районе проводятся олимпиады практически по всем общеобразовательным предметам, представленным в областном перечне.
В 2005-2006 учебном году в районе было проведено 16 предметных олимпиад.
В районной олимпиаде участвовало 1284 учащихся:
1094 человека – в олимпиадах по обязательным предметам,
190 – в олимпиадах по предметам по выбору.
Высоких результатов добились следующие общеобразовательные учреждения: гимназии №№ 1, 41, 44, лицей № 12, средняя школа № 25
Призеры районных олимпиад приняли участие во всех областных олимпиадах (кроме астрономии). Успехов на областном уровне добились только 5 обучающихся, а во Всероссийской олимпиаде школьников участвовал всего 1 ученик.
С целью мотивации развития творческих способностей детей и престижа в районе творческой личности Управлением образования и Методическим центром была организована встреча одаренных детей с Главой Люберецкого района В.П.Ружицким. На встрече присутствовали 28 победителей районных предметных олимпиад.
В декабре 2006 года по инициативе Ассоциации инновационных образовательных учреждений и Центра развития образования состоялась первая научно – практическая конференция школьников района «Меня оценят в ХХI веке», целью которой являлась пропаганда исследовательской и проектной деятельности школьников как средства и условия развития личности; развитие у учащихся образовательных учреждений интереса к научной деятельности; создание необходимых условий для выявления одаренных детей, активизации работы факультативов, спецкурсов, кружков. В конференции приняли участие 140 учащихся из 18 общеобразовательных учреждений района. 20 представленных проектов получили наивысшую оценку жюри.
С этого учебного года началось внедрение программы, предусматривающей целенаправленную работу с интеллектуально одаренными детьми, в частности проведение учебных сборов перед проведением предметных олимпиад. Но успешность деятельности системы образования определяется не только результатами внутри самой системы, но и результатами в соревновании с другими районами Московской области. Таким показателем является результативность участия Люберецких школьников в областном и Всероссийском финале предметных олимпиад.
В прошлом году именная стипендия Губернатора Московской области за выдающиеся успехи в учёбе, спорте, художественном творчестве была вручена 13 обучающимся общеобразовательных учреждений района. Именными стипендиатами стали также 2 воспитанника Специализированной детско-юношеской школы олимпийского резерва и 1 ученица Детской музыкальной школы № 1.
Управление образованием особое внимание уделяет привлечению общественных организаций к вопросам формирования и реализации образовательной политики в районе.
Практически в каждом образовательном учреждении созданы органы государственно-общественного управления: попечительские советы, общественные родительские организации, благотворительные фонды, советы школ.
Текущий год показал, что нацпроект начал выполнять ту миссию, ради которой он был задуман. Благодаря различным направлениям нацпроекта в нашей системе образования начали происходить достаточно серьёзные подвижки, начался процесс совершенствования, модернизации.
Выросла активность руководителей образовательных учреждений и педагогических работников, которые стали видеть целесообразность участия в нацпроекте.
Главное, не останавливаться на достигнутом, а продолжать идти вперёд, чтобы надолго закрепить передовые позиции нашего образования.
